Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

ученье-мученье

на выходных читали рассказ Носова Н. "Трудная задача".

ради шутки сказал дочери - А давай мы решим эту задачу?
игривое настроение моментальном сменилось воем белуги: заче-е-е-ем?!!! нам это не задавали-и-и-и!!!

В результате шутливое обсуждение рассказа превратилось в тягомотину на весь вечер.

задача в принципе лёгкая в уме решается.

«На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограммов в каждом.
Рожь смололи, причем из шести килограммов зерна вышло пять килограммов муки.
Сколько понадобилось машин для перевозки всей муки, если на каждой машине помещалось по три тонны муки?»


P.S/. ответ - 10 машин муки, причём зерна привезли 12 машин... 2 машины отрубей вышло...

про гением, про детей и социальных аутистов

вот и не сдала на гениальная девочка Теплякова вступительный экзамен в МГУ (кто бы мог поверить?)
Родители не сдаются - пойдут на платный.

посмотрим на методику воспитания, почитаем, благо там есть ссылка на нормальные требования к чтению детей.

Ну что сказать?
Всё очень весело - основной метод - читай что попало и как попало и не спрашивай ребёнка ни о чём.
А как не спрашивать7 А вот так - для ребёнка это стресс.
Тепляков оказывается убеждённый коммунист и для него не важен результат, для него важен - ПЛАН. Выполнить и перевыполнить, ура товарищи.
А чего и для чего - это неважно

НЕМНОГО СВОЕГО ОПЫТА И ДОСУЖИХ РАССУЖДЕНИЙ.

Я своей несильно длинной жизни насмотрелся на всяких "гениальных детей", отличников и прочих - большинство из представляют жалкое, душераздирающее зрелище. Мало того я по молодости считал гением ... СЕБЯ. И чтобы совсем добить у меня есть дочь 8-ми лет от роду (ровесница гения!), которая плохо читает, потому, что я ей постоянно наношу стресс.

Конечно я многое понял работая юристом и общаясь со многими людьми, разных возрастов, профессий, соц.положения и т.п., поэтому буду краток:
- главное в образовании научить человека СВОБОДНО читать, писать и говорить. остальное он может достигнуть САМ.
- в силу неразвитости человеческой природы люди не усваивают эти навыки в начальной школе и фактически их дрессируют в средней и высшей школах для достижения оных
- идеяльным выпускником нашей системы образования является клерк (частный или государственный), в просторечии офисный планктон, среди которых ВОЗМОЖНО прорастут спорадически настоящие гении - писатели, учёные, исследователи.
- несмотря на обозначенную цель, даже после 15 лет обучения БОЛЬШИНСТВО выпускников не умеют писать, читать и самое главное - говорить.
Проще говоря они не могут прочитать простенький запрос и подготовить на него ответ. Большинство не в состоянии разобрать текст и работают по шаблонам. Большинство не может прочитать каммент в Интернете и не разобравшись устраивают срач и матерную ругань
- в процентном соотношении результат ещё более плачевен - около половины школьников заканчивают ВУЗы, из них нормальными специалистами станет, дай Бог, 10 % (т.е. юристами, инженерами, врачами, бухгалтерами), из которых гениев буквально единицы.
Да-да-да, я знаю кардиологов, которые НЕ МОГУТ прочитать кардиограмму (через своего деда-сердечника); инженеров, которые не могут рассчитать элементаные нагрузки на здания в рамках арифметики Пупкина; и юристов, которые штампуют бумаги по шаблону не понимая их сути.
- И что самое страшное большинство НЕ УМЕЕТ ГОВОРИТЬ, т.е. ясно выразить свою мысль и спокойно выслушать мысль собеседника, приведя свои аргументы. любой разговор может внезапно перейти в матерную ругань или драку.

Подытожив, можно сказать, что у нас массово штампуются закомплексованные неудачники, с гигантским ЧСВ от полученного якобы образования.

И вот нашёлся неудачник, который захотел выпустить из этой системы образования своего ребёнка ещё большим неудачником, ещё больше закомплексованным. ЗАТО ПОРАНЬШЕ.

В НАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО ...

Главная проблема нашей системы образования, естественно в его жуткой советской механистичности или как любят выражаться совки материалистичности.

Хорошо может быть и так, НО материалистичность нашего мира выражается в том, что общество СОСТОИТ ИЗ ЛЮДЕЙ.
Ещё раз - ИЗ ЛЮДЕЙ
Повторим - ИЗ ЛЮДЕЙ.

И жить человек будет не среди машин и механизмов, а среди людей - это и есть тот МАТЕРИАЛЬНЫЙ БАЗИС, который не хотят замечать совки
И если человек НЕ МОЖЕТ нормально общаться с другими людьми, начинает нервничать при общении, теребит рукав, ремень, дёргает конечностями и т.п., а тем более срывается на ор и крик, то он ... - НЕНОРМАЛЬНЫЙ.
ДА-ДА, в прямом смысле.
А ненормальный человек НЕ МОЖЕТ ДОСТИЧЬ ВЫСОТ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ, пусть даже он и знает всю таблицу Менделеева в 8 лет .
Я тоже в своё время презирал людей не знающих период Древнего царства в Египте и дату основания Аксума (думаю они меня тоже))))))

Расскажу не много о другом, когда родился мой брат, мне было 6 лет и мать уже чисто физически не успевала бегать в магазин. Поэтому в магазин посылали меня, тем более я умел читать и считать. Хлеб стоит 15 копеек, тебе дают 20, сдачи должны дать 5 копеек - чего проще?!
Добрые советские граждане выпихивали меня из очереди "Вас здесь не стояло!", а добрые советские продавщицы меня обсчитывали - дали вместо 5 копеек 3.
С 3-мя копейками я пришёл домой:
- Где сдача?
- Вот
- А где ёще 2 копейки?
- Не дали...
- ты их потерял?
- Нет
- ты купил спички?
- Нет, не дали!
- Ну должны были дать 5 копеек, а тебе дали 3... Значит тебя обсчитали???
- Нет, не знаю, отстаньте от меня! - стал кричать я, с наворачивающимися слезами
- А почему ты кричишь на родителей? тебя обсчитала тётя-продавщица, а виноваты родители?
тут у меня случилась истерика, которую успокоил только отцовский ремень.
- Иди и без двух копеек домой не возвращайся! - сказал отец.
И пошёл я обратно в магазин растирая слёзы и сопли по лицу. Перелез через теплотрассу, прошёл перелесок, спустился и перешёл овраг и дошёл до магазина.
Зайдя в магазин я поплёлся к прилавку, минуя очередь.
- мальчик, здесь очередь! - заволновались советские граждане
Но я упорно двигался к прилавку, который был на уровне моего носа и над ним возвышались только мои глаза.
Со слезами, запинаясь я начал выводить речь: "Я у вас купил хлеб, он стоит 15 копеек. Я вам дал 20, а вы мне дали 3 копейки, а 2 копейки недодали!"
- да что ты такое говоришь мальчик. ты сам их потерял - иди давай отсюда. не мешай.
- Дайте мои 2 копекии-и-и-и-и-и!!!
- да что ты тут врёшь-то?!
- Дайте мои 2 копекии-и-и-и-и-и!!!
- хватит орать!
- Дайте мои 2 копекии-и-и-и-и-и!!!

тут подключилась очередь: Да что вы делаете сволочи!!! ребёнка обсчитываете, твари!!!

Ладно, ладно, мальчик заткнись! На тебе 2 копейки, подавись ими!

Я сгрёб монетку в 2 копейки в кулачок и уже довольный поплёлся домой.
Отец был явно рад моему "подвигу": "Вот видишь сынок - МАЛО ЗНАТЬ математику, надо ещё свои деньги получить!"

К чему я это? А к тому , что уже сейчас на работе мне призналась взрослая женщина: "А я знала, что меня обсчитывают, но я до сих пор БОЮСЬ СКАЗАТЬ об этом продавщице". Таким людям математика нужна, только лишь подсчитывать убытки.

Как говорил Конфуций: "Чтобы победить других, надо победить СЕБЯ".

преодоление себя, преодоление собственной застенчивости, закомплексованности, приучение говорить спокойно, взвешенно и аргументировано - это как раз на что совки и не обращают внимание, главное - сколько книжек прочитал. Тепляков довёл этот метода до совершенства - и не спрашивайте детей о содержании. Воспитаем социальных аутистов/маньяков и садистов! Ура товарищи!.

Со своим ребёнком я бьюсь, чтобы она рассказывало о содержании прочитанного, она читает медленно, а при пересказе закатывает гомерические истерики. именно для этого кстати мы и выходим к доске или на трибуну - для преодоления страха говорить.

Для исправления ситуации в школе надо ввести всего два предмета - логику и риторику, и заставлять детей упражняться в диспутах.
И поверьте, через 10 лет вы не узнаете Россию!

А зубрил-социапатов, у нас и так навалом

ЗЛОБОДНЕВНОЕ: ОБЛИК ГРЯДУЩЕГО

Мелкие мысли по вопросу казанского расстрела - нас ждут великие дела!

ВЕКТОР РАЗВИТИЯ

Как я уже говорил, если мы ретроспективно окинем ясным взором действия нашей власти, то увидим в принципе логичную систему - несмотря на провал 90-х, власть всё-таки пыталась выровнять демографическое падение. И боле-мене выровняло.

Конечно у нас идут т.н. демографические волны и в 90-х по любому был бы демографический провал, даже если бы сохранился бы СССР. В 2000-х вошло в рост поколение 70-80 годов ХХ века и оно начало рожать. Благодаря своей многочисленности и произошёл этот демографический рост.

Сейчас приходит поколение 90-х и в связи с тем, что его мало - естественно идёт провал рождаемости (моё поколение уже родило своих детей, а молодёжь пока не торопиться).

Конечно как я уже писал раньше* в конце 20-х будет провал, но он будет не большим - это будет разница в численности между поколение 50-60-х годов рождения и 70-80-х годов ХХ века. Я думаю миллионов 10 по максимуму (со 145 до 135). Тут как раз пригодилось и повышение пенсионного возраста.

Проще говоря наша рыхлая и старая страна кое-как допердит до конца 20-х годов, и власть кое-как с этим справилась. Конечно большинство скажет как старых мафиозных фильмах: "Власть это делает БЕЗ УВАЖЕНИЯ". И будут правы по большому счёту.

Но мы не об этом, а о том: "ЧТО ЖЕ ДАЛЬШЕ?!"

А дальше у нас вступает в жизнь путинское поколение.... Самое настоящее "поколение П" и без пепси.

ПОКОЛЕНИЕ ПУТИНА

Рождаемость при Путине стала повышаться с 2003-го года, и "в мир" они будут выходить где-то после 2025 года - как раз после 20 лет, закончив СУЗы и ВУЗы.

Тут я сейчас начну по стариковски брюзжать на молодёжь и критиковать, но надеюсь, что сохраню хоть каплю объективности. )))))))

Характерные признаки поколения П:

1) Это первое абсолютно НЕ советское и НЕ совковое поколение - для них СССР со всеми его атрибутами - ЭТО ИСТОРИЯ, а не жизнь. Они будут воспринимать как восхваление, так и порицание советской власти отстранёно - все эти споры о том сошёл или нет Сталин с верного ленинского пути им будут абсолютно индетиферентно - это было давно и они все умерли.
С этим умрёт и куча пропагандистских штампов, логических смыслов, мемов и прочих атрибутов советской жизни.

2) Это будет первое по советски необразованное поколение.
Почему "по советски"? Да потому что советская власть с помощью одинаковых школ и одинаковых учебных программ добивалась одинакового смыслового эгрегора советского общества, с помощью которого потом легче было им же управлять с помощью пропаганды.
Новое поколение будет не совсем тупым, как некоторые думают - будут например великие биологи, математики или физики, но и только. Ну не будут они знать столицу Гондураса, или в каком году Юрий Долгорукий встретился со Святославом Ольговичем, или что Бабель - это мужчина. Это поколение скорей всего будет нацелено на изучение чего-либо одного либо просто будет бездельничать, но такое явление как советский интеллигентный алкаш, рассуждающий о философии Шпенглера, уйдёт в прошлое - будут просто быдло-алкаши.

3) Это будет толстое поколение или с лишним весом - результат зацикленности нашего общества на голоде*. Уже сейчас я встречаю 100-кг выпускников школы - это скорее норма, в 30 лет они будут весить 200 кг. Скорей всего у нас добавиться новый тип тунеядца - жирного хикикимори не могущего встать с кровати - "смотрите далее на TLC".
Уже все жалуются что современные дети не могут выполнить простейшие нормативы ГТО даже на тройку, при этом едят-едят и едят.

4) Это поколение с проблемами личного общения.
Вы спросите: "Как?! Они же общаются в сетях!". В соц.сетях они общаются, но лично практически нет. А это серьёзный баг - наговаривая слова с разными людьми в течение детства и юности мы учимся оценивать тех или иных людей по словам, по разговору, по мимике и т.п.
У поколения П с этим будут проблемы - они будут верить всему (раздолье для мошенников), или не верить всему (раздолье для психологов-психиатров), или обижаться на обычный серьёзный разговор на работе (привет - расстрелы). Проще говоря неадекватная реакция.
Это кстати видно по проблемам в личных отношениях (мужчина-женщина), вот недавно сказал*, так все как набросились, а это тоже изменение норм поведения. Только с этими нормами поведения хрен знаешь как познакомишься - раньше во времена своей юности я проходу не давал бабам, хватал их, получал по морде и рукам, но и знакомился. Так большинство моего поколения и создали семьи.

Сейчас мы смотрим на молодёжь, хотя бы в моей организации - куча молодых дев и парней банально без пары, сидят в соседних кабинетах в ВКонтактике переписываются, в коридорах морды воротят как будто не знают друг друга.
Говорю: Иди в соседний кабинет спроси у неё степлер.
- Ой, чё-то стрёмно, а чё я скажу.
- Да чё-нибудь сообразишь по ситуации
- Ой, я по ситуации не могу, мне надо морально подготовиться.
Пошёл, вернулся весь красный, взволнованный со степлером.
Вот так пошлёшь дурака за степлером, он, дурак, один степлер и принесёт. Лучше бы триппер принёс.

При этом ВСЕ НОЮТ о том где бы им порядочную бабу/мужика найти?

Мне эта разница особенно контрастна, ибо когда я пришёл после института на работу, мне показалось что я попал в бордель - все бухали, трахались, устраивали скандалы и драки на работе. В общем шёл обычный советский производственный процесс, но при этом никто никого не убил.
Отсюда кстати разговоры про асексуальность молодого поколения. А проблема проста - НЕ УМЕНИЕ РАЗГОВАРИВАТЬ.

5) Это поколение неадекватно оценивает агрессию.
Это реально почти не поротое поколение, но не в старом смысле.

Я кстати, не понимаю, почему поколение декабристов обозвали непортым поколением? Пороли их будь здоров в детстве. Просто из уголовных наказаний у дворянства отобрали порку кнутом/плетью/батогами/розгами - либо смертная казни либо тюрьма/каторга. Многие были недовольны.

Меня в детстве пороли как минимум раз в неделю в начальной школе, и дрались мы практически каждый день. Но уже в средней школе драки и порка резко пошли на спад, а к концу школы все были практически хорошими друзьями. ребёнок рождается эгоистом и ремень отца дома и кулаки на улице позволяют этот эгоизм кое-как обтесать. После чего человек начинает адекватно оценивать ситуацию общения - когда просто наорали (да и пошёл ты в жопу), а когда создалась реально угроза для жизни и здоровья.

6)Это поколение эгоистично-нарцистично
результат работы поколений, заставших 90-е, "чтобы МОИ дети подобного не пережили!".
Поэтом заваливают детей игрушками, закармливают едой, относятся с уважением к личности, когда у ребёнка и личности-то нету и т.п. На 18 лет часто уже машины (пусть и жигули) - чтобы разбился насмерть или стал инвалидом, квартиры (пусть и хрущёба в наследство от бабушки) - чтобы бухал и блядовал с юности и подох от передоза.
Мы ТАК любим детей.

Естественно после выхода в жизнь после 2025 года это поколение столкнётся с работой за 15 тысяч, с хамским совковым руководством и хамскими совковыми капиталистами, советским управленческим кодексом "Ебать подчинённых в жопу", с советскими пропагандистами, привыкшими нажимать на кнопки советской души. А нажимать-то будет НЕЧЕГО.

Фактически у нас воспитали поколение мажоров, только если раньше это был удел отдельных блатных детей высоких руководителей, то сейчас это будет массовое, стандартное поколение.

В результате будет фрустрация, как у нашего старого советского руководства , так и молодёжи.
Т.е. Шамсутдиновы, Виноградовы и прочие будут массовые. наши боссы будут недоумевать: "Я ему только чуть-чуть матом сказал, а он меня ножом пырнул/из ружья выстрелил!".

Поколение 90-х примерно такое же, но его мало и оно распределено среди старых кадров и поэтому потихоньку втягивается в работу. А что будет когда массово повымирают старики (привет ковидле!) и придёт массовое молодое поколение? Гильваевы вперёд!

НЕ ХЛЕБОМ ЕДИНЫМ

тут мы приходим к одному печальному выводу, что надвигающиеся проблемы никак не заткнуть дешёвой жратвой, квартирами, ипотекой и китайским ширпотребом.
Нас ждёт молодёжь, которая САМА СЕБЯ НЕ ЗНАЕТ, а не то, что окружающий мир.
Нас ждёт торжество феминизма, когда у большинства женщин и мужчин будет банальная проблема потрахаться при пропаганде разврата вокруг. А это куча нерастраченной агрессии.
Нас ждёт неадекватность оценки, норм поведения, возможно другие шаблоны.
Нас ждёт затравленное и запуганное поколение, которое никогда не узнаешь, когда его прорвёт и взорвётся изнутри - возможны как массовые эксцессы, так и массовые участники Майданов, которые вполне искренне будут бороться за своё счастье.

Отсюда предсказывать что будет после 2030 года - весьма неблагодарное занятие.

Конституционный быдло-хайп 2. ДЕТСКИЙ САД.

В последнее время было прикольно наблюдать за людьми муссирующим конституционную тему. Ей-Богу, как дети.
Сказано было* - новую Конституцию принимать не будут, ограничатся поправками (ведь для того, чтобы изменить преамбулу, 1, 2 и 9 главы - надо принимать НОВУЮ Конституцию). Но наши люди с завидным упорством принялись обсуждать именно правки этих разделов Основного Закона, в частности "про русский народ", собирать подписи, агитировать и прочее...
Люди не умеют читать и понимать смысл прочитанного.
Я понимаю - возможно прорвало, но ведь ясно же сказали "кина не будет", "пива нет, САВСЕМ НЕТ!".

Тут отожгла и наша быдлоэлита, "простая русская женщина"ТМ предложила: "Чё там валандаться? Отнять и поделить!".

В такие минуты отчётливо осознаёшь народ и армия элиты - ЕДИНЫ.

БЫДЛО-НАДЕЖДЫ

Я далёк от иллюзий об элите, "заботящейся о народе". Все мы люди взрослые, всё понимаем, НО, но...
Устойчивсоть и сохранность моего комфортного быдло-мирка, придавало осознание ВЗРОСЛОСТИ, УМА И ОТВЕТСТВЕННОСТИ наших элит. осознание их постепенной эволюции, взросления. Т.е. да "это гады", но это умные и хитрые гады.

Одним из основных показателей - это ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ, воспроизводство самой себя, а следовательно наличие определённого социального слоя, могущего бороться за свои интересы.

ТУТ ВООБЩЕ ДЕЛО НЕ В ПУТИНЕ. Тут дело в самой нашей верхней элите, в самом слое, в коммьюнити - ОНА СТРУСИЛА.
Вот так вот по детски, по бюрократически - НИКТО НЕ ХОЧЕТ СТАТЬ ПРЕЗИДЕНТОМ, никто не хочет ничего менять (даже регулируемые и контролируемые смены власти), никто не хочет геморроя. В результате геморрой настигнет всех. Возможно - просто нет желающих стать президентом, даже Медведев не хочет.

ДЕТСКИЙ САД - повторить примитивный цирк 80-летней давности с "простой русской бабой", потом вздохнуть спокойно на ближайшие 10 лет, а потом .... будет ЖОПА. Тут даже Назарбаич с казахстанской элитой выглядят политическими гениями.

Что будет потом угадать несложно, после смерти папы, дети устроят "праздник непослушания", с поджогами и убийствами, сначала конечно будет "смерть Сталина"*, потом разборки между собой с привлечением народа, потом придёт новый "папа", потом и он сдохнет - итак по кругу много раз. Папуасы всегда одинаковы*. Увы (((

Т.е. во всех этих первоначальных поправках я увидел попытку как-то настроить сменяемость власти, пусть фиктивную, пусть формальную, но пока пусть так, в дальнейшем можно было запустить всё по-нормальному*. Но нет свернули на проверенные рельсы - каждые 20-30 лет устраивать саморезню. Естественно ТАКОЙ элитой будут крутить как хотят. Дикари-с.

Сменяемость власти в нормальной стране позволяет населению привыкать к переменам (люди меняются, всё остаётся по прежнему), это в свою очередь уничтожает культ личности в зародыше, что в свою очередь приводит к росту законности в обществе (нет смысла чиновникам или силовикам угождать тому или иному политику - всё равно он смениться, а потом могут спросить), а это приводит к росту благосостояния ВСЕГО народа (как верхов, так и низов).

Хотя возможно Путин проявит себя - завернёт законопроект после всех согласований, со словами: "Вы когда взрослеть начнёте? Хорошо устроились - за Путина спрятались! а что будет ПОСЛЕ Путина?! Мы должны думать о будущем, о будущем наших детей, страны, Родины! Для этого необходимо растить новую смену". Хороший пиар-ход, дарю )))

Ювенальные фемино-будни в Рязани

Московский районный суд Рязани вынес приговор гражданину Узбекистана, который обвинялся в применении насилия к представителям власти. Об этом сообщила прокуратура Московского района.

Полицейским поступил сигнал о том, что мать четырёх несовершеннолетних детей находится в состоянии алкогольного опьянения. Приехав на место, стражи порядка увидели, что это действительно так. На женщину стали составлять административный протокол, а детей полицейские хотели забрать в специализированное учреждение.

В квартире находился сожитель женщины. Он решил помешать сотрудницам полиции забрать детей. Сначала он ударил одну из них в лицо кулаком, затем схватил другую за волосы и потребовал, чтобы они покинули квартиру.

ссылка

В этой новости прекрасно всё

про гречку и сечку

Тут многие возбудились про наказание с гречкой - в принципе ничего такого не произошло, если не считать экзотики и переборща. Но за этим воплями мы не видим наверное главного - а как воспитывать собственно детей? Чего мы собственно должны хотеть?
Поделюсь выстраданным...))))))

ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ

тут у нас начинается главный залип - сколько общаюсь, всё больше убеждаюсь, что большинство родителей не представляют себе целей воспитания. Причём не в философском смысле (воспитание гармоничного человека), а просто в некоем визуализированном виде. Тут выступают обрывки каких-то псевдодворянских представлений, архаичных верований и просто мешанины поп-культурки.
Выделю несколько типажей:

Типаж 1. "Небыдло".
тут родители возомнили себя новым в дворянством в хрущёбах и начинают своих детей воспитывать "как дворян воспитывали". Начинается террор всевозможных кружков - в основном музыка и инъяз, из спорта шпаги/шахматы/кони. Ребёнка начинают таскать по кружкам, ребёнок кружки ненавидит, т.к. не отдыхает в отличии от других детей. Кроме того, начинается "с этим не дружи, с этим дружи" - навязывание круга общения. Да конечно откровенными люмпенами не стоит общаться, но ребёнку не нравиться когда ему навязывают круг общения.

Зачастую дети вырастают аутистами с синдромом отличника, с проблемами в социализации и трудоустройстве, с проблемами в психике естественно.

Типаж 2 "Настоящий мужик/женщина".
Тут сложно выделить какой тип потому, что каждый понимает слово "настоящий" по-своему. НО...

"Настоящий мужик" должен орать, нагло переть вперёд, давать всем в рыло, трахать всех баб, пиздить их если вякают и т.п. В общем быть таким алфа-самцом. И, да, НЕ ПРОГИБАТЬСЯ - т.е. попросили "сходи за пивом для друзей" - херас-два! не пойду, не прогнусь! попросила жена, вынести мусор - херас-два, туда же!

В 90-е такие "настоящие" гибли и становились инвалидами пачками - один мой одноклассник изображал бандита и нарвался на настоящего бандита + КМСа - один удар и мой друг в больнице с сотрясением мозга (если он был), другого тупо зарезали. Это всё вот романтика "Бумера", "Брата" и прочего киноискусства. Причём это не эти фильмы породили это явление, это среда "настоящих мужиков" породила их (фильмы) - отсюда их популярность. Таких типаже очень много в тюрьме и т.н. silovik's men

с настоящими женщинами чуть по-сложнее - раньше во времена моего детства, бабушки заставляли дочерей и внучек шить, стирать, убирать, гладить, готовить - "А то замуж никто не возьмёт!". Щаз таких экземпляров очень мало - уже почти не выделуют.

Сейчас популярна модель "Настоящая женщина 2.1" - стерва, истеричка, коварная обольстительница, которая должна удачно распорядиться своей писей и умело манипулировать мужем путём истерик, шантажа и отказа в сексе. Одинокие разведёнки тратят кучу времени и сил передавая свою "мудрость" дочерям.

Зачастую у настоящих мужчин всё заканчивается тюрьмой или убийством (самоубийством - в случае разочарования идеалами), у настоящих женщин - одиночеством, а то и панелью. Одни идут в бандиты, другие пополняют многочисленные виды проституток или разведёнок.

Типаж 3. "Потреблядь"
Их девиз: "без мыла - в жопу залезем!". Тут родители пытаются следить за трендами и долбают детей не на предмет того чего им хочется, а то что модно. Вот было модно быть юристом/экономистом - неплохие профессии, но специфические - не все к ним ПСИХОЛОГИЧЕСКИ готовы, и тысячи детей не любящих читать и считать прут в профессию, где это основное занятие. Или эти, модели!, - тысячи родителей отдали своих дочерей фактически на проституцию и поломали им жизнь и продолжают отдавать*.
Тем более, тренды со временем устаревают - щаз вот например ценится хенд-мейд, и всякие рукоделы начинают процветать. И всё псевдодворянство летит тартарары.

Моё мнение.
тут я скажу своё - можете соглашаться или нет. Я не настаиваю.
Цель воспитания - дать ребёнку навыки выжить в обществе. Не в мифических обществах "развитого социализма" или "дикого капитализма" (человек человеку - волк), а в реальном нашем обществе где-то жестковатым, где-то мягким, где-то ребристым, где-то пушистым. Для этого нужен и определённый набор знаний (но в основном хорошее умение читать и ПОНИМАТЬ прочитанное), и определённая физическая форма (но без фанатизма), и набор домашних навыков (постирать, приготовить, убрать, пришить пуговицу), и устойчивая психика (если ошибся, то ничего страшного - сделай заново лучше. ЭТО НЕ КОНЕЦ).
Во всём важна середина - если вы будете сильно контролировать ребёнка - он будет жить с вами и полоскать вам мозг до старости. Если не контролировать - может убежать. Тут я банален)))

Хотя признаюсь, сейчас читаем с дочерью-первоклассницей почти каждый день... и меня это невыразимо бесит, хочется орать. Мне самому от этого стыдно и я еле сдерживаюсь.

РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ВОСПИТАНИИ

Все эти эксцессы происходят от того, что у нас нет понимая роли насилия вообще - ибо заставление учиться - это тоже насилие, и чтение нотаций - тоже и т.п. И также как мы применяем психическое насилие, мы должны своевременно применять физическое. Не просто "Это НИКОГДА нельзя!" или "долбить для профилактики", а своевременно.

Дети рождаются эгоистами, и как все живые существа стремятся идти по лёгкому пути - паразитировать. Прежде всего на родителях. Собственно, воспитание направлено на то, чтобы свернуть их с паразитарного пути и направить их на самостоятельный созидательный. Для этого и нужно обломать детский эгоизм, а то потом его обломают другие.
"Наказывай сына своего деревом, нежели когда вырастет накажут железом" Симеон Полоцкий.

Ребёнок своим звериным чутьём чувствует слабину у родителей и начинает ими манипулировать.
Классическое - начинает стравливать мать и отца (мама хорошая - папа плохой) мама всё разрешает - папа запрещает, мама гладить - папа бьёт. В результате мужа это начинает очень сильно раздражать, он видит что семья получается не такая как он хотел - жена не слушается, дети не уважают и избалованные. Отсюда запои, побои, разводы, бытовые убийства, скандалы и прочее.
А всё потому, что ребёнок захотел себе машинку/куклу ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ.
А в результате разваливается семья и все страдают - и мама, и папа, и дети.
Чтобы обуздать истерику достаточно просто выпороть... ремнём, НЕ УДАРИТЬ, НЕ РУКОЙ, НЕ НОГОЙ.
Надо просто унять разошедшегося ребёнка и всё, от ремня кроме красной жопы ничего не будет. И то не усердствовать.

Но по современным понятиям ремень у нас - это что-то страшное. Поэтому родители срываются и дубасят своих детей руками, ногами, кочергами, цепями, пультом от телевизора, вот и гречкой занялись.
А ремень это плохо.
Со мной в школе училась девочка, которую родители травили собакой и били специальной палочкой за ... четвёрки.
Выгоняли в подъезд неодетыми, заставляли стоять на коленях, ну и тому подобные извращения.

Меня вот пороли практически раз в неделю (это если ничего экстраординарного не произошло), а так и чаще. И скажу просто - КОГДА ЗА ДЕЛО - НЕ ОБИДНО. Мало того, я благодарен отцу за это - унял, а то бы я влип куда-нибудь бы.
Поэтому если кто будет говорить, что дети будут мстить - не верьте. Мстить будут "Настоящие".

Обидно конечно было когда - НИ ЗА ЧТО: подвернулся под руку, согнали зло на ребёнке, "не путайся под ногами!". Такие моменты помнятся ДО СИХ ПОР.
БУДЬТЕ СПРАВЕДЛИВЫ И ЧЕСТНЫ С ДЕТЬМИ.